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Ingrid Strauch
Ausbildung und wichtige Qualifikationen
Studium der Humanmedizin und Approbation
Postgraduiertenstudium in Pharmazeutischer Medizin an der Universität Leiden, Niederlande
universitäre Aufbauweiterbildung im Management von Sozial- und Gesundheitseinrichtungen an der Universität Kaiserslautern
pädagogische Qualifizierung, München und Ursberg
Ausbildung in Business Mediation, Wien
Ausbildung in systemischer Beratung, München
Berufserfahrung
16 Jahre Tätigkeit als Ärztin in der pharmazeutischen Industrie (Klifo, Med.Wiss., medizinisches Marketing, Zulassung und Arzneimittelsicherheit, Schulung und Training von Pharmareferenten und Ärzten)
14 Jahre Tätigkeit im Bildungsbereich als Schulleiterin, Dozentin (Anatomie, Physiologie, Krankheitslehre, Neurologie und Psychiatrie sowie Arzneimittellehre) sowie als Trainerin (Kommunikation, Konfliktbearbeitung für Führungskräfte) und Coaching für Führungskräfte im Gesundheits- und Sozialbereich
mehrjährige nebenberufliche Tätigkeit als praktische Ärztin
Themenschwerpunkte
medizinisches Fachtraining von Pharmareferenten, Ärzten, Pflege- und Assistenzpersonal in Neurologie (multiple Sklerose, Apoplex, Morbus Parkinson, Demenz); Psychiatrie (Angststörungen, Depression, Schizophrenie, Demenz); allgemeine und spezielle Arzneimittellehre; Augenerkrankungen (diabet. Retinopathie, Makuladegeneration); Asthma bronchiale und COPD; Stoffwechselerkrankungen (Diabetes mellitus und Fettstoffwechselstörungen); Herz-Kreislauf-Erkrankungen; Immunologie und Infektiologie (HIV, Hepatitis, Herpes simlex, Herpes zoster); Onkologie (besonders Nierenkarzinom, Mammakarzinom, Lungenkarzinom); rheumatischer Formenkreis und Osteoporose; urologische Erkrankungen
Erstellung von Schulungsunterlagen
Training zu Kommunikation und Konfliktkultur: gelingende Kommunikation; konstruktiver Umgang mit Konflikten
Moderationen: Konfliktmoderation; Moderation von Großgruppen
Coaching: Karriere- und Erfolgscoaching; Konfliktcoaching für Einzelpersonen, Gruppen oder Teams
Fokus im Trainingsprozess
Vermittlung und assoziatives Verankern von Inhalten an individuelle Wissensnetze der TeilnehmerInnen.
Lernen ist mehr als Faktenvermittlung. Lernen durch Verstehen, emotionale und inhaltliche Verknüpfung, aktiver Umgang durch Wiedergabe des Gelernten.
Motto
Authentizität und die individuelle Haltung und Einstellung zur Arbeit sind entscheidend für Überzeugungskraft und Erfolg.
Zur Privatperson
geb. 23.08.1960
geschieden, keine Kinder
lebt in München